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	<title>Enrique Florescano - Historiador Mexicano &#187; Libros</title>
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	<description>Historiador Mexicano</description>
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		<title>Imágenes de la patria</title>
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		<pubDate>Mon, 04 Jan 2010 19:52:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>edith</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Enrique Florescano]]></category>
		<category><![CDATA[Imágenes de la Patria]]></category>

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		<description><![CDATA[Diosa madre, progenitora de las criaturas humanas, numen de la fertilidad, patrona de las plantas, el agua y los astros, espejo de la patria, emblema de la nación, faro de la libertad e icono de la República, tales son las múltiples imágenes que se identificaron con la idea de patria y el proyecto de nación [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.enriqueflorescano.com/wp-content/uploads/2009/12/1025.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-167" title="1025" src="http://www.enriqueflorescano.com/wp-content/uploads/2009/12/1025.jpg" alt="" width="170" height="266" /></a></p>
<p>Diosa madre, progenitora de las criaturas humanas, numen de la fertilidad, patrona de las plantas, el agua y los astros, espejo de la patria, emblema de la nación, faro de la libertad e icono de la República, tales son las múltiples imágenes que se identificaron con la idea de patria y el proyecto de nación en la historia de México. Enrique Florescano es el primer historiador que recupera esta sorprendente colección de imágenes y las une con los procesos políticos, las ideas, los planes, las construcciones, las disrupciones revolucionarias y los anhelos utópicos que cobraron vida en diferentes momentos de la historia mexicana. Este libro muestra cómo las imágenes se constituyeron en el mensajero idóneo para construir las ideas de patria y nación y forjar las identidades que unieron o enfrentaron a grupos, pueblos, regiones, partidos y líderes políticos en el largo proceso que va desde la época prehispánica hasta el presente.</p>
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		<title>Atlas histórico de México</title>
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		<pubDate>Mon, 04 Jan 2010 19:51:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>edith</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Enrique Florescano]]></category>

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		<description><![CDATA[Un Atlas Histórico es la herramienta necesaria para forjar en la población una visión espacial y territorial de los procesos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales ocurridos en el país a lo largo de su historia. Es indispensable para la enseñanza de la historia nacional en todos lo niveles del sistema educativo. Es imprescindible para [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.enriqueflorescano.com/wp-content/uploads/2009/12/1033.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-188" title="1033" src="http://www.enriqueflorescano.com/wp-content/uploads/2009/12/1033.jpg" alt="" width="170" height="266" /></a>Un Atlas Histórico es la herramienta necesaria para forjar en la población una visión espacial y territorial de los procesos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales ocurridos en el país a lo largo de su historia. Es indispensable para la enseñanza de la historia nacional en todos lo niveles del sistema educativo. Es imprescindible para las familias interesadas en la buena formación de sus miembros y en la educación de los niños. En un sentido más amplio, el atlas histórico es una guía para perseguir la formación de las identidades locales, regionales y nacionales, o para descubrir la desarticulación, el aislamiento, los desequilibrios o la inequidad. En suma, un atlas es un retrato aproximado de un país. Es esta la aspiración del libro que tiene en sus manos el lector.</p>
<p>El mapa del territorio es la base sobre la que se construye el atlas geográfico o histórico, y a su vez, este último es el instrumento que hace perceptible la idea abstracta de territorio, la dimensión del Estado o la imagen de la nación. La construcción de mapas del territorio que hoy llamamos México se remota a la fundación de los primeros reinos en Mesoamérica, una tradición que se continuó en la época colonial, mezclada con la cartografía de ascendencia europea. La fundación de la República en 1824 impulsó la aparición de los primeros mapas que identificaron los contornos geográficos de la nueva entidad con la diversidad de pobladores asentados en su territorio. Poco más tarde, la fundación de la Sociedad Mexicana de Geografía Estadística en 1833 inició los estudios rigurosos sobre la geografía e impulsó la elaboración de mapas modernos, basados en los adelantos cartográficos internacionales.</p>
<p>Apoyado en esa centenaria acumulación de levantamientos geográficos y mapas locales, regionales y nacionales, Antonio García Cubas publicó en 1858 el primer atlas histórico de la República Mexicana, una hazaña que puso las bases para la posterior elaboración de obras de este género. Sin embargo, en los siglos XIX y XX la concentración de los geógrafos y de las instituciones militares, civiles y académicas en el perfeccionamiento y actualización de los mapas geográficos, orográficos y políticos, rara vez fue acompañada por la elaboración de atlas históricos de la misma calidad. Así, a finales del siglo XX y principios del actual, se advertía, frente al notable desarrollo de obras cartográficas, la ausencia de atlas históricos basados en esos conocimientos, y la carencia aun más sensible de atlas didácticos destinados a la enseñanza y al público amplio.</p>
<p>Con el fin de llenar este último vacío, en 1983 publiqué, junto con Alejandra Moreno Toscano, Armando Cisneros, Carlos Aguirre y Yolanda Terán, un <em>Atlas histórico de México</em> que fue reeditado varias veces hasta que finalmente cumplí su ciclo de vida y se volvió obsoleto. Hace cinco años emprendí la tarea de revisar ese proyecto con la mirar de elaborar un nuevo altas que incorporara los datos históricos y estadísticos recientes sobre el conjunto del país y los presentara con los mejores instrumentos cartográficos y visuales.</p>
<p>Para hacer efectivo este ambicioso proyecto recibí apoyos y colaboraciones sin los cuales hubiera sido imposible su realización. El doctor Juan Ramón de la Fuente, a la sazón rector de la Universidad Autónoma de México, otorgó el apoyo de esa institución a través de la Coordinación de Humanidades, para llevar a cabo la captura de datos e integrarlos en un sistema digital. El Centro de Investigación en Geografía y Geometría “Ing. Jorge L. Tamayo”, A.C., tuvo a su cargo esa tarea bajo la coordinación de su directora, la doctora Carmen Reyes Guerrero y la asistencia de Yosu Rodríguez.</p>
<p>Más tarde, en una charla con los directores del Grupo Santillana vino a cuento la falta de atlas históricos de México y la posibilidad de publicar la obra en la que estaba trabajando. Aguilar, el prestigiado sello editorial de esa empresa, fue el escogido para trasladar los textos y mapas a un libro equipado con los avances cartográficos recientes y enriquecidos con fotografías y láminas atractivas y didácticas. Sin embargo, al confrontarse las características del trabajo realizado con las normas de publicación de Aguilar, advertimos la conveniencia de hacer cambios sustantivos para que el producto final estuviera a la altura de los mejores en su género. Con ese propósito se elaboró un nuevo guión, se actualizó la información, se incorporaron nuevos temas, pequeños retratos biográficos, líneas de tiempo, recuadros con información sobre la vida cotidiana, gráficos y tablas. Finalmente, se redefinió todo el proyecto cartográfico.</p>
<p>El presente libro es la concreción de ese nuevo esfuerzo colectivo. El Atlas histórico de México incorpora una colección de mapas diseñados con los métodos de la cartografía más avanzada, obra del equipo técnico de Santillana. Esta rica colección de mapas registra los principales cambios experimentados en el territorio mexicanos a lo largo de varios siglos, y culmina con una concentración de mapas, gráficos y tablas del México contemporáneo. Estos últimos dan cuenta de los rubros geográficos e hidrológicos y de las zonas del territorio nacional expuestas a diferentes amenazas, de la demografía y densidad urbana, las migraciones internas y externas, la agricultura, la ganadería, la pesca, la minería, la energía eléctrica, el petróleo, la red de comunicaciones, el comercio exterior y la geografía política de nuestros días.</p>
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		<title>Arma la historia</title>
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		<pubDate>Mon, 04 Jan 2010 19:49:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>edith</dc:creator>
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		<description><![CDATA[UN LIBRO ESENCIAL DE HISTORIA DE MÉXICO Este libro presenta una radiografía de México desde que es una nación independiente a partir de los personajes que han dirigido los destinos del país y la manera en que realizaron su gestión. A través de textos de historiadores coordinados por Enrique Florescano, desfilan virreyes y dictadores, emperadores [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>UN LIBRO ESENCIAL DE HISTORIA DE MÉXICO</p>
<p>Este libro presenta una radiografía de México desde que es una nación independiente a partir de los personajes que han dirigido los destinos del país y la manera en que realizaron su gestión. A través de textos de historiadores coordinados por Enrique Florescano, desfilan virreyes y dictadores, emperadores y presidentes, desde José de Iturrigaray hasta Vicente Fox, pasando por Guadalupe Victoria, Agustín de Iturbide, Antonio López de Santa Anna, Benito Juárez, Porfirio Díaz, Venustiano Carranza, Lázaro Cárdenas o Carlos Salinas de Gortari, entre otros.</p>
<p><em>Arma la Historia </em>es una obra amena e ilustrativa que permitirá a los lectores acercarse de forma clara y concisa a los procesos que ha vivido México en su existencia como nación. Su lectura resulta indispensable para cualquier lector que tenga el deseo de acercarse a la Historia de México.</p>
<p>De entre la gran cantidad de libros que abordan nuestra historia reciente, es difícil encontrar uno que reúna erudición histórica, amenidad en su exposición y claridad conceptual ensamblados de tal manera que pueda ser leído por todo el mundo.</p>
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		<title>Historia de las historias de la nación mexicana</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 05:28:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[A lo largo de la historia mexicana, descubrimos interpretaciones del pasado que se prolongan por mucho tiempo, a veces por cientos de años. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1016.jpg"><img class="size-full wp-image-140 alignleft" style="border: white 5px solid;" title="1016" src="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1016.jpg" alt="" width="170" height="266" /></a>A lo largo de la historia mexicana, descubrimos interpretaciones del pasado que se prolongan por mucho tiempo, a veces por cientos de años. Independientemente de la creatividad individual, en distintos momentos del desarrollo histórico predominó una interpretación del pasado que absorbió a las otras que convivían con ella, se extendió a territorios amplios, fue asumida por sucesivas generaciones y terminó por imponerse a las concepciones individuales más originales. En esta macronarrativa se resumieron los valores que dotaron a los pueblos de identidad y se articularon los vínculos que unían el pasado con el presente, de tal modo que esta armazón dotó de sentido a la empresa colectiva de construir a la nación. En distintas fases de desenvolvimiento de México encontramos esta cosmovisión resumida en un canon historiográfico.</p>
<p>Así, al recorrer las diferentes interpretaciones del pasado canonizadas en el discurso historiográfico, este libro abre una nueva ventana para reconstruir el discurso histórico y las concepciones sobre la identidad nacional.</p>
<p>(Primera edición: Taurus, 2002.)</p>
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		<title>Para qué estudiar y enseñar la historia</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 05:27:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Enrique Florescano nos ofrece en esta obra un acercamiento a las expresiones del discurso histórico, desde los registros orales y corporales hasta la revisión contemporánea de su objeto y sus métodos. Sobre esta base plantea algunas paradojas del proceso educativo y señala la necesidad de una reforma profunda, a la vez que propone que la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1019.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-143" style="border: white 5px solid;" title="1019" src="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1019.jpg" alt="" width="170" height="266" /></a>Enrique Florescano nos ofrece en esta obra un acercamiento a las expresiones del discurso histórico, desde los registros orales y corporales hasta la revisión contemporánea de su objeto y sus métodos. Sobre esta base plantea algunas paradojas del proceso educativo y señala la necesidad de una reforma profunda, a la vez que propone que la enseñanza de la historia sea el eje de la formación de los nuevos ciudadanos, pues cuando su enseñanza cumple con determinados requisitos, se convierte en uno de los elementos formativos que no sólo influye en el educando como individuo, sino en el cuerpo social en su conjunto.</p>
<p>Esta obra permite comprender lo que es la historia, cómo han cambiado sus métodos y su discurso a través del tiempo, y reconocer que al explicarnos el presente y el pasado, la historia se convierte en una posibilidad de imaginar lo que será el porvenir.</p>
<p>(Primera edición: Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de América, 2000.)</p>
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		<title>Memoria indígena</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 05:26:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Los instrumentos que utilizó la memoria indígena para transmitir sus mensajes fueron muy variados: la sencillez del lenguaje oral, la belleza plástica del lenguaje del cuerpo, las luces y sombras de la arquitectura, el sonido de la música y sus cantos. A través de estos medios llegaron hasta nosotros los ritos, las tradiciones y la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1027.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-145" style="border: white 5px solid;" title="1027" src="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1027.jpg" alt="" width="170" height="266" /></a>Los instrumentos que utilizó la memoria indígena para transmitir sus mensajes fueron muy variados: la sencillez del lenguaje oral, la belleza plástica del lenguaje del cuerpo, las luces y sombras de la arquitectura, el sonido de la música y sus cantos. A través de estos medios llegaron hasta nosotros los ritos, las tradiciones y la historia de una cultura milenario, y así hemos podido descubrir los ríos profundos que transportan los valores de seres humanos distintos a nosotros, pero nunca ajenos a nuestro origen. En las culturas mesoamericanas, los lenguajes corporales, orales y visuales fueron los primeros transmisores de las experiencias colectivas, y la forma más eficaz de heredar los conocimientos para asegurar la sobrevivencia del grupo. Así explicaron (y justificaron) el dominio de un linaje, la fundación del reino y el comienzo de la vida civilizada. El lenguaje escrito jamás fue el más popular o el mejor difundido, aun cuando sí tuvo la función de organizador de los mensajes transmitidos por los otros medios. Este libro revalora el papel jugado por esos lenguajes: reconstruye por primera vez los orígenes de la memoria indígena y esclarece sus formas de transmisión hasta el presente.</p>
<p>(Primera edición: Taurus, 1999; subsecuentemente reimpresa.)</p>
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		<title>La bandera mexicana</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 05:25:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La bandera mexicana se distingue de otros emblemas porque en su factura confluyen tres distintas tradiciones: la indígena, la herencia religiosa colonial y la tradición liberal. El origen de ese emblema, la imagen del águila parada en un nopal y devorando a la serpiente, que según la tradición señaló el lugar donde el pueblo mexica [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1028.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-147" style="border: white 5px solid;" title="1028" src="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1028.jpg" alt="" width="170" height="266" /></a>La bandera mexicana se distingue de otros emblemas porque en su factura confluyen tres distintas tradiciones: la indígena, la herencia religiosa colonial y la tradición liberal. El origen de ese emblema, la imagen del águila parada en un nopal y devorando a la serpiente, que según la tradición señaló el lugar donde el pueblo mexica debía asentarse, es un mirador privilegiado para rastrear los ires y venires de ese símbolo a través de la historia. Este antiguo emblema indígena se convirtió más tarde en una seña de identidad para una nueva sociedad mestiza, y en ese proceso se unió con otros símbolos religiosos y políticos. Este libro presenta una nueva interpretación de los símbolos nacionales y una explicación de los procesos históricos que confluyeron en la creación de la nueva identidad mestiza que hoy nos distingue. Se trata del primer estudio que analiza el simbolismo de las imágenes y el contenido de los textos que fraguaron el escudo nacional.</p>
<p>(Primera edición: Fondo de Cultura Económica, 1998; subsecuentemente reimpresa. Segunda edición: Taurus, 2000; subsecuentemente reimpresa,)</p>
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		<title>La historia y el historiador</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 05:24:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Enrique Florescano realiza en este libro un recorrido por los sótanos del oficio del historiador, repasa la trayectoria de la narración histórica –desde que era memoria del poder hasta que se convirtió en instrumento de análisis crítico de toda la experiencia humana– e intenta responder a las recurrentes preguntas de: ¿para qué se escribe la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-full wp-image-98" style="border: white 5px solid;" title="lahistoriaelhistoriador" src="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/lahistoriaelhistoriador.jpg" alt="lahistoriaelhistoriador" width="170" height="228" />Enrique Florescano realiza en este libro un recorrido por los sótanos del oficio del historiador, repasa la trayectoria de la narración histórica –desde que era memoria del poder hasta que se convirtió en instrumento de análisis crítico de toda la experiencia humana– e intenta responder a las recurrentes preguntas de:</p>
<p>¿para qué se escribe la historia?,</p>
<p>¿cómo nace una narración histórica?,</p>
<p>¿qué caracteriza a la inquisición histórica de las otras formas de investigación?</p>
<p>(Primera edición: Fondo de Cultura Económica, 1997; subsecuentemente reimpresa.)</p>
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		<title>Etnia, Estado y Nación</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 05:23:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Este libro se propone explicar la historia de las conflictivas relaciones que se establecieron entre los distintos grupos étnicos asentados en el territorio mexicano, así como el Estado y los proyectos de nación que formularon las elites políticas en la época colonial y en el siglo XIX, cuando nace el proyecto de Estado-nación. Enrique Florescano [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1021.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-149" style="border: white 5px solid;" title="1021" src="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1021.jpg" alt="" width="170" height="266" /></a>Este libro se propone explicar la historia de las conflictivas relaciones que se establecieron entre los distintos grupos étnicos asentados en el territorio mexicano, así como el Estado y los proyectos de nación que formularon las elites políticas en la época colonial y en el siglo XIX, cuando nace el proyecto de Estado-nación. Enrique Florescano revisa los variados procesos que intervinieron en la formación de las identidades colectivas y muestra que, en lugar de una identidad mexicana, en el proceso histórico nacieron y se confrontaron diversas identidades, en conflicto constante unas con otras.</p>
<p>En contraste con las tesis esencialistas, que conciben a las identidades como condensaciones inmutables, este libro muestra que los mexicanos han asumido diversas identidades en el transcurso de su desenvolvimiento histórico. Uno de los objetivos de Etnia, Estado y nación es ubicar esos fenómenos en su dimensión histórica, dar cuenta de sus orígenes y descifrar los mitos que enturbian su comprensión. La última parte del libro analiza el nacionalismo intolerante que surgió a fines del siglo XIX: un nacionalismo que en lugar de aceptar la nación plural realmente existente, demandó que los grupos indígenas, los pueblos y las regiones se ajustaran al arquetipo centralista sustentado por el gobierno federal. Esta política intolerante, en lugar de trabajar en favor de la descalza unidad nacional, escindió más a la nación.</p>
<p>(Primera edición: Aguilar, 1997; subsecuentemente reimpresa. Segunda edición: Taurus, 2001; subsecuentemente reimpresa.)</p>
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		<title>El Mito de Quetzalcóatl</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 05:18:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La figura de Quetzalcóatl, entreverada de mito e historia, ha llamado la atención de muchos estudiosos de las culturas mesoamericanas. En esta obra, Enrique Florescano presenta un exhaustivo rastreo de las manifestaciones de este “héroe cultural”–como lo identifica el autor– en todo el ámbito de Mesoamérica. Desde sus más antiguos y sencillos rasgos hasta el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1030.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-154" style="border: white 5px solid;" title="1030" src="http://www.tiendaenrenta.com.mx/proyectos/florescano/wp-content/uploads/2009/11/1030.jpg" alt="" width="170" height="266" /></a>La figura de Quetzalcóatl, entreverada de mito e historia, ha llamado la atención de muchos estudiosos de las culturas mesoamericanas. En esta obra, Enrique Florescano presenta un exhaustivo rastreo de las manifestaciones de este “héroe cultural”–como lo identifica el autor– en todo el ámbito de Mesoamérica. Desde sus más antiguos y sencillos rasgos hasta el complejo mítico-histórico que llegó a representar posteriormente, el autor realiza una reconstrucción de Quetzalcóatl y una pesquisa erudita de sus presencia entre los teotihuacanos, mayas, zapotecos y otros pueblos que ocuparon el territorio mesoamericano.</p>
<p>Como corolario de esta investigación, Enrique Florescano hace el análisis de variadas interpretaciones que se han elaborado de la figura de Quetzalcóatl, en las que reconoce dos corrientes básicas: la mítica y la histórica, a fin de proponer a su vez una interpretación propia de ese personaje ubicuo y central de la cultura prehispánica.</p>
<p>En la segunda edición de la obra, revisada y ampliada, el autor incluyó al final un apartado correspondiente al análisis comparativo de Quetzalcóatl y los mitos de las divinidades agrícolas del Mediterráneo y Mesopotamia: Osiris, Dumuzi, Adonis y Perséfone.</p>
<p>(Primera edición: Fondo de Cultura Económica, 1993. Segunda edición: 1995; subsecuentemente reimpresa. Traducida al inglés como The Myth of Quetzalcoatl, The Johns Hopkins University Press, 1999, 2002.)</p>
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